Ikke tid til at trøste
Børnehave- og vuggestuepersonale er hårdt presset, viser ny undersøgelse. Ekspert er ”forskrækket” over problemets omfang, der bremser børns udvikling.
23. marts 2015
Grædende børn får ofte lov til at passe sig selv i børnehaver og vuggestuer. For lidt personale er årsagen, viser ny undersøgelse lavet for FOA af Bureau 2000.
Godt fire ud af 10 oplever mindst en gang om ugen, at de ikke kan nå at trøste et barn. Samtidig har hver anden ikke tid til at tage sig af en konflikt mellem børnene og har heller ikke tid til at tage sig af et barn med forstyrrende adfærd.
”Undersøgelsen tegner et billede af en hverdag for de mindste børn, som vi simpelthen ikke kan være bekendt,” siger formand for FOAs pædagogiske sektor Jakob Sølvhøj til Fagbladet FOA.
”Det her er et bredt problem, og det bliver jeg faktisk forskrækket over at høre. Så er normeringen så dårlig, at børnene vil få dårligere mulighed for at trives, udvikle sig og lære noget,” siger Grethe Kragh-Müller til Politiken. Udover at være børnepsykolog er hun lektor og forsker i daginstitutioner ved Aarhus Universitet.
Der er brug for bedre normeringer for at sikre en nødvendig grad af omsorg, mener Jakob Sølvhøj.
”I dag har alle en forståelse for, at det, der sker, mens vi er helt små, har afgørende betydning for den retning, vi udvikler os i. Derfor er det simpelthen ikke godt nok, hvis vi skaber daginstitutioner, der ikke kan varetage det mest fundamentale i en barndom – nemlig at sikre omsorgen,” siger han.
Godt fire ud af 10 oplever mindst en gang om ugen, at de ikke kan nå at trøste et barn. Samtidig har hver anden ikke tid til at tage sig af en konflikt mellem børnene og har heller ikke tid til at tage sig af et barn med forstyrrende adfærd.
”Undersøgelsen tegner et billede af en hverdag for de mindste børn, som vi simpelthen ikke kan være bekendt,” siger formand for FOAs pædagogiske sektor Jakob Sølvhøj til Fagbladet FOA.
Ekspert er forskrækket
En hverdag med så få voksne til børnene går ud over børnenes trivsel og udvikling, advarer børnepsykolog.”Det her er et bredt problem, og det bliver jeg faktisk forskrækket over at høre. Så er normeringen så dårlig, at børnene vil få dårligere mulighed for at trives, udvikle sig og lære noget,” siger Grethe Kragh-Müller til Politiken. Udover at være børnepsykolog er hun lektor og forsker i daginstitutioner ved Aarhus Universitet.
Ofte helt alene med børnene
Undersøgelsen viser også, at mere end 7 ud af 10 børnehaver har skemalagt alene-tid med én voksen på stuerne. I en fjerdedel af børnehaverne er der aldrig tre medarbejdere på stuen samtidig.Der er brug for bedre normeringer for at sikre en nødvendig grad af omsorg, mener Jakob Sølvhøj.
”I dag har alle en forståelse for, at det, der sker, mens vi er helt små, har afgørende betydning for den retning, vi udvikler os i. Derfor er det simpelthen ikke godt nok, hvis vi skaber daginstitutioner, der ikke kan varetage det mest fundamentale i en barndom – nemlig at sikre omsorgen,” siger han.